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学生から社会人への意識転換
社会人として求められる心構えと行動を学びます。（モラルを守る、責任を果たす、相手を尊重する）
約130分
カリキュラム
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タイトル
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概要
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| イントロダクション | 学生と社会人の違いや、社会人への意識転換とはどういうことなのか学ぶ |
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ノック1本目 |
モラルの定義と、モラルを守るための考え方について学ぶ |
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ノック1本目 |
新人の取った行動によって悪い影響を受ける「関係者」を洗い出し、それぞれの関係者に「どのような悪い影響を与えるか」考える（×1問） |
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ノック1本目 |
仕事中・休暇中にモラルを破ってしまう可能性について考える（×5問） |
| ノック1本目 ～モラルを守る～（AIフィードバック） |
パートでの学びと今後の実践を言語化し、入力内容に応じたAIフィードバックを受け取る |
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ノック2本目 |
「責任を果たす」ことはどのようなことで、そのために意識したほうがよい2つのポイントが何かを学ぶ |
| ノック2本目 ～責任を果たす～（基礎編） |
お客様向けの資料作成の進捗が良くない状況で、先輩も忙しくしている様子のときにどの世な行動を取るか考える（×1問） |
| ノック2本目 ～責任を果たす～（実践編） |
「責任を果たしていない」と認識されてしまった場面を提示し、どうしてそのように思われてしまったのか理由を考える（×5問） |
| ノック2本目 ～責任を果たす～（AIフィードバック） |
パートでの学びと今後の実践を言語化し、入力内容に応じたAIフィードバックを受け取る |
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ノック3本目 ～相手を尊重する～（動画で確認） |
「相手を尊重する」とはどのようなことで、そのためにどのように考えるべきかを学ぶ |
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ノック3本目 ～相手を尊重する～（基礎編） |
先輩から指摘されるようなことをしてしまった場面で、なぜ指摘されたのかを考える（×1問） |
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ノック3本目 ～相手を尊重する～（実践編） |
相手を尊重することができていない場面を見て、自分がその状況になったときにその行動を思想家考える（×5問） |
| ノック3本目～相手を尊重する～（AIフィードバック） | パートでの学びと今後の実践を言語化し、入力内容に応じたAIフィードバックを受け取る |
| 学びの振り返りとアクションプラン （AIフィードバック） |
コース全体での学びと今後の実践を言語化し、入力内容に応じたAIフィードバックを受け取る |
| 効果測定アンケート | 学びのポイントの理解度、職場での実践意欲を確認する |
おすすめ対象者
内定者
新入社員
コンテンツの特長
動画でのインプットに加え、実務シーンを題材にしたショート演習を多数繰り返すことで、社会人として働くイメージを具体化できます
リモート環境における実践のポイントを理解できます
コースの狙いや学習ポイントを踏まえたAIフィードバックが一人ひとりに届き、学びの言語化と定着を後押しします
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記載されているロゴ、システム名、製品名は各社及び商標権者の登録商標あるいは商標です。
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