仮説思考
部下の思考プロセスが整理されておらず、結論に至る根拠が不明確で指導時間が増大している
若手の問題解決が場当たり的で、チーム全体の業務効率に影響を与えている
企画提案の精度が低く、承認プロセスが長期化してプロジェクトが停滞している
情報収集に時間をかけすぎて、意思決定スピードが遅くマネジメント負荷が増している
本講座で学べるポイント
仮説思考の原則 | 論点設計から検証まで体系的に理解する |
論点の設計・分解 | MECEに考えるべきポイントを整理する |
仮説の構築 | 現時点で最も確からしい答えを導き出す |
仮説の進化 | 情報追加により論点を深掘りして精度を向上させる |
検証の実施 | 優先順位付けと効率的な確認方法を習得する |
期待できる効果
個人の行動変容
論点を明確化し体系的に分解することにより、問題解決の精度が向上し考え忘れが大幅に減少する
仮説を先に立てて検証するプロセスにより、情報収集時間が短縮され意思決定スピードが向上する
優先順位付けと効率的な検証方法により、業務処理能力がアップし残業時間が削減される
組織パフォーマンスの向上
思考プロセスの標準化により、チーム内の議論の質が向上し会議時間が短縮される
論理的な根拠に基づく提案により、承認プロセスが円滑化し企画実行までの期間が短縮される
効率的な問題解決手法により、プロジェクト完了率が向上し組織全体の生産性が強化される
本講座の特長
何を学ぶか？
1.心理的ハードル軽減
2.身近な事例活用
3.体感ファースト設計
どう学ぶか？
1.段階的スキル積み上げ設計
導入ワークから実践演習まで段階的に難易度を上げる構成で着実な習得を促進
2.目的・振り返り機能
各チャプターで学習目標を明確化し、振り返りで定着度を確認する仕組み
3.実践的総合演習
複数の業務シーンを想定したケース演習で現場での応用力を強化
カリキュラム構成
動画23分
演習70分
5分
NO. | タイトル | 概要 | 形式 | 所要時間 (分) |
|---|---|---|---|---|
1 | 仮説思考の原則 | 仮説思考の定義と原則について学ぶ | 動画 | 5 |
2 | 論点を分解する | 仮説を立てるためには論点を明確にする必要があり、その方法について学ぶ | 動画 | 4 |
3 | 仮説を構築する | 具体化した論点に対して答えとなる仮説を立てるための方法について学ぶ | 動画 | 4 |
4 | 仮説を進化させる | 仮説の質を決めるのは論点の具体性であり、仮説を進化させるための観点について学ぶ | 動画 | 5 |
5 | 仮説を検証する | 仮説はあくまで仮の答えなので、検証する必要があるため、その方法やポイントについて学ぶ | 動画 | 5 |
6 | 導入ワーク | ケースで情報を見て、店舗の2号店を出すべきかあなたの考えとその理由を考える（×1問） | 演習 | 10 |
7 | 仮説思考の原則 | 仮説思考とは何か、仮説思考のポイントや原則について学ぶ | スライド | 5 |
8 | ノック1本目 | ケースでミーティング結果とその後の部長の助言をもとに、プロジェクトで取り組むべき課題の論点と初期仮説を作成する（×1問） | 演習 | 20 |
9 | ノック2本目 | 初期仮説として出た「売上高が13%減少している」をもう一段論点を分解して、売上高減少の中身がクリアにわかるようにするとともに、論点を深堀して仮説を進化させる（×1問） | 演習 | 20 |
10 | ノック3本目 | ケースで論点を深堀りし、見えた仮説をすべて統合して真の原因を明らかにする（×1問） | 演習 | 20 |
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