OJTトレーナー向け育成風土の醸成
新人が職場に馴染めず、先輩社員との関係性が希薄になっている
先輩社員によって新人への指導方針がバラバラで混乱が生じている
新人育成がトレーナー任せになり、組織的な協力体制が築けない
新人の成長が遅く、トレーナーの負担とストレスが増大している
組織的な育成体制の構築を阻害する根本原因です
本講座で学べるポイント
関係性構築 | 新人と先輩社員が良好な関係性を築く手法を習得 |
方針共有 | 育成基準とフィードバックの統一方法を学習 |
巻き込み術 | 関係者を自発的に協力させる依頼技術を身につける |
期待できる効果
個人の行動変容
新人の個性と先輩社員の特性を相互に紹介することで、職場内の関係性構築が円滑になり対人トラブルが減少
育成基準と介入ポイントを明確化することで、一貫した指導が可能になり新人の混乱が解消
関係者の役割を具体的に設定することで、組織的な協力体制が構築され育成効果が向上
組織パフォーマンスの向上
新人の職場適応が早期化することで、戦力化までの期間が短縮
統一された育成方針により、組織全体の指導品質が向上
関係者の自発的協力により、持続可能な育成体制が実現
本講座の特長
何を学ぶか？
1.心理的ハードル軽減
2.身近な事例活用
3.体感ファースト設計
どう学ぶか？
1.段階的スキル積み上げ設計
関係構築→方針共有→巻き込みの順序で体系的にスキルを習得
2.目的・振り返り機能
各章で学習目的を明示し、まとめで振り返りを行い定着を促進
3.実践的総合演習
基礎編で理論を学び、実践編での事例演習を通じて応用力を強化
カリキュラム構成
動画22分
演習70分
3分
NO. | タイトル | 概要 | 形式 | 所要時間 (分) |
|---|---|---|---|---|
1 | イントロダクション | 新人が健全に成長できるかどうかには職場の風土が大きく影響するため、新人が育つ育成風土を作ることがOJTトレーナーに求められる | 動画 | 5 |
2 | 育成風土づくりとは | 育成風土づくりとは何か、どのように行うとよいのかについて学ぶ | スライド | 3 |
3 | Point１：新人と周囲の良好な関係性を築く | 新人と良い関係性を築くためのポイント3つについて学ぶ | 動画 | 6 |
4 | 基礎編演習 | 新人が周囲と良好な関係を築くためにOJTトレーナーとしてどのようなことをするとよいか考える（×3問） | 演習 | 10 |
5 | 実践編演習 | 職場で居場所を作れていない新人が、先輩社員と良好な関係性を作るためにどのようにしたらよいか考える（×3問） | 演習 | 10 |
6 | Point２：育成方針を共有する | 育成方針をOJTトレーナー以外の周囲の先輩社員に共有するためのポイント3つについて学ぶ | 動画 | 6 |
7 | 基礎編演習 | 先輩社員による新人の育成がうまくいっていない状況を踏まえ、OJTトレーナーとして職場の人にどのようなことを言えばよかったのか考える（×3問） | 演習 | 10 |
8 | 実践編演習 | 新人が迷わないために先輩社員で何を共有しておくとよいのかを考える（×3問） | 演習 | 15 |
9 | Point３：関係者を巻き込む | 新人を育成する上で周囲の先輩社員に自発的に、積極的に協力してもらうためのポイント3つについて学ぶ | 動画 | 5 |
10 | 基礎編演習 | 関係者を巻き込むとはどういうことか、そのポイントについて事例とともに学ぶ（×3問） | 演習 | 10 |
11 | 実践編演習 | 先輩社員に新人育成のために動いてもらうために、OJTトレーナーとしてどうすればよいか考える（×3問） | 演習 | 15 |
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