



新人の報告が要領を得ず、何度も確認と修正を求めることになる
ゴール設定の確認が不十分で、成果物の手戻りが頻発している
ビジネスメールの書き方が身についておらず、対外対応で不安がある
作業時間の見積もりが甘く、スケジュール管理に支障をきたしている
ゴール確認 | 5W2Hによる確実な目標設定 |
ホウ・レン・ソウ | タイミングと相手に応じた効果的な報告 |
ビジネス文書 | 簡潔で分かりやすいメール作成技術 |
段取り力 | 作業時間見積もりと実績管理 |
振り返り・改善 | 知識・スキル・意識の観点からの自己分析 |
5W2Hによる的確なゴール確認により、業務の手戻りが大幅に減少し、作業効率が向上する

相手の知りたいことを踏まえたホウ・レン・ソウにより、上司との信頼関係が構築される

時間見積もりと実績管理の習慣により、スケジュール精度が高まり計画的に業務を進められる

新人の報告品質向上により、管理職の確認・修正時間が削減される

効果的なコミュニケーションにより、チーム内の情報共有が円滑化する

ビジネス文書スキル向上により、対外的な信頼性が強化される


Part1→2→3の段階的構成で、基礎から応用へ着実にスキルを積み上げる

各演習後の振り返りアンケートで学習効果を最大化し、継続的改善を促進

時間計測を伴う実務演習により、職場での即戦力化を促進

演習180-270分

その他30分
NO. | タイトル | 概要 | 形式 | 所要時間 (分) |
|---|---|---|---|---|
1 | 仕事の進め方トレーニング① Part1 | ①作業時間を見積もる②時間を計測しながら実際に作業をする③見積と実績の差異を確認するという流れで課題に取り組み、仕事の進め方をチェックする(×3問) | 演習 | 60-90 |
2 | Part1:振り返り・改善アンケート | 3問の演習の取り組みについて、できなかったことを振り返り、原因に応じた解決策を考える | その他 | 10 |
3 | 仕事の進め方トレーニング② Part2 | ①作業時間を見積もる②時間を計測しながら実際に作業をする③見積と実績の差異を確認するという流れで課題に取り組み、仕事の進め方をチェックする(×3問) | 演習 | 60-90 |
4 | Part2:振り返り・改善アンケート | 3問の演習の取り組みについて、できなかったことを振り返り、原因に応じた解決策を考える | その他 | 10 |
5 | 仕事の進め方トレーニング③ Part3 | ①作業時間を見積もる②時間を計測しながら実際に作業をする③見積と実績の差異を確認するという流れで課題に取り組み、仕事の進め方をチェックする(×3問) | 演習 | 60-90 |
6 | Part3:振り返り・改善アンケート | 3問の演習の取り組みについて、できなかったことを振り返り、原因に応じた解決策を考える | その他 | 10 |
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